江苏省洪泽外国语中学八年级政治上册第5课和父母平等沟通教案苏教版

第五课 与父母平等沟通 [教学目标]： 1．正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成长过程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的态度对待父母，坚持正确的看法和

第五课 与父母平等沟通 [教学目标] ： 1．正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成 长过程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的态度对待父母，坚持正确的看法 和行为。 2．正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。 [教学重难点] ：代沟的含义、产生的原因、跨越代沟的方法 [教学方法]： 讲授法与讨论法相结合 【预习指导与检测】 1、代沟产生的直接原因是： 。 2、子女与父母在一些问题上往往 ，，容易产生“代沟 3、代沟并不影响两代人的 。是跨越代沟的最好方式。 [教学过程] ： 一、导入新课 故事：一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发亮的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把 珍珠刨了出来，费力地想把她咽下去。但当公鸡发现不是好吃的东西时，它那上把珍珠吐 了出来。这时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍珠啊，一个人想要找到珍珠就像大海捞针一样 啊！而你怎么不珍惜呢？”公鸡说：“有什么了不起的，如果谁给我一颗谷粒，我马上 就拿你去交换。” 学生思考下列问题： （1） 公鸡发现了珍珠，为什么却把它轻易地丢弃了呢？ （2）在公鸡眼中，为什么珍珠和一般的谷物的价值是一样的呢？ 学生讨论发言后， 教师总结：这是两代人之间的代沟引起的，你的成长，你的变化，就是“代沟”产生的首 要原因。在此，教材上的一段精彩的材料，或许更能体现你们的变化。 二、讲解新课 请一名同学扮演儿子，要求扮演的同学能按照不同年龄段的想法，用生动的语言表达 出来，并要求其他同学呀要身临其境地体会自己对爸爸的看法。 下面进一步分析代沟产生的原因 （一）代沟产生的原因 自己的成长，年龄的变化，对他人认识的变化，由于我们与父母的的生活经历、角色 身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平方面的差异，使得两代人之间想法出现了偏差，到 青春期这种偏差最大。 （二）代沟的含义 青春期，子女与父母之间在一些问题上往往观点相左，差异较大容易造成隔阂，这就 是人们常说的“代沟” 。 （三）代沟的表现 通过讨论、探究代沟的表现，找出自己与父母进行沟通的方法，填写课文中的图表， 其中内容不要求唯一，符合实际就可以了。