国际理解教育与历史教育——兼论中日初中历史教科书的编撰的综述报告

国际理解教育与历史教育——兼论中日初中历史教科书的编撰的综述报告在不同的国家和文化背景下，历史教育的目的与内容可能存在巨大的差异。在国际理解教育的背景下，历史教育更多的是强调跨文化的交流与理解，而不仅