五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第6课时 把假分数化成整数或带分数课堂作业（无答案） 苏教版 试题

第6课时 把假分数化成整数或带分数1、填空题。（1）读作（ ），十五又三分之一写作（ ）。（2）分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是（ ）。2、先用假分数表示下