《习作：那次玩得真高兴》公开课精品教案

《那次玩得真高兴》习作教学设计【教学设想】 《语文课程标准》中年级习作教学目标特别强调情感态度方面的因素，把重点放在培养写作的兴趣和自信上，让孩子愿意写作、热爱写作。并乐于书面表达，增强习作的自信心。