口语交际《我们的小制作》的教学反思

口语交际《我们的小制作》的教学反思 　　课前，我非常注意学科间的横向联系，与美术老师商量，让小朋友捏橡皮泥，捏自己喜欢的作品，体验动手之乐，积极引导学生从中获取交际材料。 　　口语交际不能离开生活，但