小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案

小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案　　小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案教学内容：p65-66的例2、 练一练”，练习十一的第4—7题(5除外)。教学目标：1.使学生理解并掌握由小数