《找骆驼》教学设计之三

《找骆驼》教学设计之三《找骆驼》教学设计之三教学目的：　　1、理解课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。　　2、理解词语：商人、至于、究竟。