新课程标准下数学教学的反思

新课程标准下数学教学的反思 在新的数学课程标准中明确规定：“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续地发展。新理念强调学生在活动中学习，发展学生的数学感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与