精编研讨课堂对话阅读方式的操作性

研讨课堂对话阅读方式的操作性摘要在“独白式”教学长期占统治地位的语文教学实践中，对话型语文教学要想顺利实施不是件容易的事情，它需要教学双方彻底转变教育观念，确立起对话意识，使对话成为自我建构的一种内在