等腰三角形教学设计

八年级数学组集体备课教案《等腰三角形》一、教学目标1、知识与能力目标：①掌握等腰三角形的性质及其两个推论。②运用等腰三角形的性质及其推论进行有关证明和计算。2、过程与方法目标：　　①让学生体验等腰三角