透过有效性练习教案突破小学数学教育瓶颈

近年来，我国小学数学教学一直存在着许多难点和瓶颈。在教学过程中，教师往往会遇到一些学生无法理解的数学概念和难以解决的数学问题。为了突破这些瓶颈，透过有效性练习教案成为了数学教育中普遍采用的一种教学方法