国家级贫困县学前教育三年行动计划实施成效的个案研究——以重庆市S县为例的开题报告

国家级贫困县学前教育三年行动计划实施成效的个案研究——以重庆市S县为例的开题报告一、研究背景及意义在全国实施乡村振兴战略的大背景下，农村地区教育事业的发展也备受关注。其中，学前教育是农村教育中的一个重