家庭教育指导高中家庭教育论文：隔代教育的负面影响[范文大全][修改版]

第一篇：家庭教育指导高中家庭教育论文：隔代教育的负面影响家庭教育指导高中家庭教育论文： 隔代教育的负面影响 隔代教育是目前普遍存在的现实问题。随着时代的进步和变化,目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁

第一篇：家庭教育指导高中家庭教育论文：隔代教育的负面影响 家庭教育指导高中家庭教育论文： 隔代教育的负面影响 , 隔代教育是目前普遍存在的现实问题。随着时代的进步和变化目前一些年轻家长或者因为自己的工作 ,, 繁忙或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆这些祖父母们自觉地 “”,“” 成为全面照顾第三代的现代父母这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。一项关于隔代教育的 :,60%“”, 全国范围调查结果显示中国近一半孩子是跟着爷爷、奶奶、外公、外婆长大的。在上海属于隔代教育 “”,,“”70% 广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半而在北京接受隔代教育的孩子多达。隔代教育已成为一 ,, 种不可避免的社会现象在城市化进程加快、经济体制转型、各行各业高速发展的今天年轻人肩负成家立业 ,,,, 的双重压力一方面要加倍投入工作不断充电争取事业成功要顾及家庭提高生活水平城市和农村的中青年 ,“”,, 人大多外出务工于是出现了隔代教育等现象而当他们初为人之父母时时间和精力严重不足就成为抚养孩 ,,,, 子的最大难题在这样的社会背景下尽管他们对独生子女期望值很高但还是心有余而力不足不得不把孩子 ,;, 交给自己的父母抚养这是隔代教育现象日渐增多的主要原因另一方面由于中国传统的家庭模式几代同堂 ,,, 的大家庭很多隔代教育自然形成。而在中国特定的社会背景下一大批老年人退休在家中国进入老龄化社 ,,, 会计划生育又使得城市家庭普遍进入独生子女时代对子女的教育不容忽视而隔代教育随即成为让父母放 心的一种家庭教育方式。 , 本以亲子教育为主的教育方式已在悄悄地向隔代教育转变。老人们拥有丰富的社会阅历和人生感悟拥 ,, 有有效处理孩子教育问题的有利条件这对于孩子的教育成长无疑是有益的。然而教育孩子不能只一味地教 ,,,, 读、写、算更重要的是提高孩子的情商调动孩子自己动手解决困难。因此作为祖辈不能总是充当孩子的 ,, 保护神这样只会形成孩子对自己的依赖。但是由于老人的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式与现 ,,,, 代社会或多或少会有差别另外老人们在生理与心理上必然也带有老年人的特点因此隔代教育对孩子的个 “” 性发展难免会有一些负面的影响。我们要认识到隔代教育的弊端。 一溺爱 ,“” 老人往往溺爱孩子而较少理会这种满足是否对孩子有益。过分的溺爱和迁就容易使孩子产生自我中心 ,, 意识形成以自我为中心、任性等不良个性。过分保护遏制了孩子的独立能力和自信心的发展增强了孩子的 ,, 依赖性容易使孩子变得更加娇气。许多老人常会存在着一种补偿心理将自己年轻时无法给予子女的优渥生 ,,, 活照顾全数转移投射在孙子女身上而这种宠爱往往很容易变成毫无原则的迁就和溺爱什么事都一手包办 ,, 代劳以致造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下的结果。还有的祖父母因过度疼爱孩子而护短致使 , 孩子的缺点因长期得不到矫正逐渐养成不良的行为和性格。在祖父母庇 ,:; 护下的孩子容易出现两个极端一个极端是胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差、性格内向另一 ,,, 个极端则是放纵欲强、专横跋扈、难以管理、性格外向在家里是个小霸王到了外面却毫无独立能力遇到 , 问题只知道躲到大人的身后寻求保护。 二观念陈旧 ,,,, 许多老一辈的观念较陈旧与社会的联系开始减少所以知识面相对比较狭窄不容易接受新鲜的事物对 ,, 科学的教育观念也不够了解仍沿用老观念要求孩子、教育孩子这可能不利于孩子将来适应社会能力的培