高中生物 《细胞膜和细胞壁》教案 浙科版必修1
第二节 “细胞膜和细胞壁”教学设计一、教学理念本节课在建构主义理论下进行了教学设计。建构主义理论强调学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程。学生是主动地建构知识的意义,这种
高中生物 《细胞膜和细胞壁》教案 浙科版必修1