(完整版)咏雪教学设计

《〈世说新语＞两则》(《咏雪》)教学设计一、 教学目标1、 知识与技能诵读文言文，积累常见的文言词语，借助文下注释和工具书疏通句意，理解课文内容2、 过程与方法：在诵读的基础上，引导学生自主、合作、探