小学特色班级文化建设实践研究开题报告

小学特色班级文化建设实践研究开题报告育才学校课题组 李 燕一、本课题研究的背景（一)基于我国目前小学班级文化建设落后的反思长期以来，学校文化大多以学校层面的统一部署、统一干预为主,很少触及班级个体和学