高二语文《咏史怀古诗》教案

高二语文《咏史怀古诗》教案　【教学设想】　新课程必修四第二单元有三首古诗，学生理解起来难度较大。一首苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，另两首是辛弃疾的《水龙吟 登健康赏心亭》《永遇乐 京口北固亭怀古》

高二语文《咏史怀古诗》教案 【教学设想】 新课程必修四第二单元有三首古诗，学生理解起来难度 较大。一首苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，另两首是辛弃疾 的《水龙吟登健康赏心亭》《永遇乐京口北固亭怀古》。 这三首诗歌都是咏史怀古诗。这类诗歌的特点是运用典故达 到伤己、伤今、反思等目的。用典只是手法、过程，而不是 目的。学生要学会通过分析表面的典故，理解作者的主旨和 用意所在。这一节课，就是通过总结，帮助学生找到用典手 法到咏史抒怀的通道，从而达到理解作者感情、读懂诗歌的 目的。 【教学目标】 一、能够准确找出咏史怀古诗的古今连接点; 二、理解诗歌内容，说出诗歌中“用典怀古”的作用。 【教学重难点】找到古今连接点，掌握怀古诗的三个作 用。 【教学方法】讲练结合、练习总结法