幼儿园大班科学活动：混合物的分离

幼儿园大班科学活动：混合物的分离幼儿园大班科学活动：混合物的分离　　幼儿园大班科学活动：混合物的分离　　一、设计意图：　　幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿

幼儿园大班科学活动：混合物的分离 幼儿园大班科学活动：混合物的分离 幼儿园大班科学活动：混合物的分离 一、设计意图： 幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西 混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计 了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发 现方法。从而激发了幼儿的动手能力、观察力、语言表达能 力，培养了尝试意识、创新意识以及体会成功的喜悦感。 二、活动目标： 1、通过探索，能根据混合物的特点，利用恰当的工具 找出最快、最好的分离方法，并学会用标记记录。 2、能主动大胆操作与尝试，从中体会成功的喜悦与快 乐。