【教育资料】小学语文五年级教案：从《黄河的主人》教学实践谈反思

【教育资料】小学语文五年级教案：从《黄河的主人》教学实践谈反思一、在教学前进行反思，这种反思能促使教学成为一种自觉的实践。新课程理论指出，教学过程是师生共同参与的平等对话的过程，教师是平等中的首席，是