五年级数学上册 五《四则混合运算（二）》5.2 三步混合运算教学设计1 冀教版

三步四则混合运算教学目标：结合具体情景，经历探究不带括号的三步混合运算的运算顺序的过程。掌握不带括号的三步混合运算的运算顺序，能运用混合运算的知识解决稍复杂的实际问题。在解决问题的过程中能进行有条