与世界深度互动教学设计

与世界深度互动教学设计一、教学分析（-）教学目标.知识目标：了解我国在国际中的影响；理解文明交流互鉴的要求和意义。.能力目标：明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。.情感态度与价值观目标：树立兼收

与世界深度互动教学设计 一、教学分析 （-）教学目标 1 .知识目标：了解我国在国际中的影响；理解文明交流互鉴的要求和意义。 2 .能力目标：明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。 3 .情感态度与价值观目标：树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，汲取世界先进文 明成果发展自己。 （二）教学重难点 1 .教学重点：中国的影响。 2 .教学难点：文明交流互鉴的要求和意义。 （三）教学方法 情景教学法、合作探究法 二、教学过程 （一）新课导入 情景探究 【关注中国两会】 中国两会，对世界的吸引力越来越大。纵观近年来两会新闻采访的变化，我们 2017 可以用几个“多”概括：关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多，“两会” 1500 时增至多名；用汉语提问的外国记者越来越多。两会平台让“中国声音”通过 全球媒体的镜头和话筒传遍世界，也让世界看到了一个真实、开放和自信的中国。 提问：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？（学生讨论并交流发言）师 总结：两会不再是单纯地关乎中国的国内事务，它具有全球影响力，对全球事务都 有着巨大的影响。我国在国际上的地位显著提高，对世界的贡献也越来越大，国际 影响力不断增强。 第一目中国的影响 1 活动 201529 年月日，加州参议员夏乐柏提交的庆祝中国农历新年的一项决议案， 获得参议院全票通过。这是美国历史上首次在州一级参议院通过有关庆祝农历新年