高职公共基础课与专业课融合研究

高职公共基础课与专业课融合研究　[摘 要]高职院校的公共基础课面临学生不感兴趣、学校不太重视的尴尬局面。其解决办法是将公共基础课与学生的专业课相融合，让公共基础课与提高学生的专业能力产生一定的联系。