语言教育案例《捉迷藏》

语言教育案例《捉迷藏》 新余市中心幼儿园 李玲背景：小班语言表达正处在飞速发展阶段，他们想说、爱说，《捉迷藏》这个语言活动就是这样生成的 ，此活动正符合《幼儿园教育指导纲要》指出的：“语言能力