高中物理教师课堂教学行为的实证研究的中期报告

高中物理教师课堂教学行为的实证研究的中期报告本研究旨在探索高中物理教师课堂教学行为的现状并对其进行分析，为提高物理教学质量和效果提供参考。研究方法：本研究采用观察法和问卷调查相结合的方法，对某市11所