八年级数学《三角形中位线定理》评课稿

八年级数学《三角形中位线定理》评课稿研讨结论与建议：郭老师执教的《三角形中位线定理》一课课堂设计完整，注重了学生的自学，注重了课堂的生成，能让学生参与讲解和评价，可见教学思想有了较大的转变。在回顾阶段