班主任工作总结——培养小学生责任感
班主任工作总结——培养小学生责任感 一、引言 根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社
班主任工作总结——培养小学生责任感