《争论的故事》教学设计

《争论的故事》教学设计 　　1．运用关键词，联系插图，以读促说，有条理地口述课文中的故事。（知识目标） 　　2．借助课文的语境，大胆质疑，生成新问题；登台表演，把握人物争论的不同语气，并翻开思路，说说