小学数学二年级教案-“两步计算的实际问题”教学设计与评析

小学数学二年级教案——“两步计算的实际问题”教学设计与评析　　教学内容　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第87～88页。　　教学目标　　1． 使学生经历用乘法和加（减）法解决