第二章 运动的世界复习教学设计

第二章运动的世界复习教学设计《第二章 运动的世》细目表　记忆理解运用综合知识1参照物　√　2机械运动　√　3运动与静止的 相对性　√　4常用的长度单位与换算√　5常用的时间单位与换算

第二章运动的世界复习教学设计 《第二章运动的世》细目表 记忆 理解 运用 综合 1 参照物 √ 2 机械运动 √ 3 运动与静止的相对性 √ 4 常用的长度单位与换算 √ 5 常用的时间单位与换算 √ 6 测量误差 √ 知 识 7 减小误差的方法 √ 8 部分常见、常用的长度、时间 √ 9 速度的定义、定义式 √ 10 速度的符号、单位及换算 √ 11 匀速运动与变速运动 √ 12 一些常见速度值 √ 1. 控制变量（比较运动的快慢） 方法 2. 比值定义法 1. 测量工具的部分使用通则（单位、量程、零刻线、分度值……） 2. 借助部分常见、常用的长度、时间进行合理的估测 3. 测量过程中的估读 技能 4. 物理计算题的规范书写 5. 会通过测量路程、时间，并计算得到物体的速度 6. 其它一些测量长度、时间、速度的方法 进行实验与收集证据 ●能通过观察、实验和公共信息资源收集证据。 能力 ●会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作。 ●会使用简单仪器进行实验，会正确记录实验数据。 ●具有安全操作的意识。 学习目标： 1.能举例说明运动与静止是相对的，能指出其中的参照物。 2.能写出常见、常用的长度、时间单位及其换算关系。 3.能指出某一测量过程中，导致测量误差出现的原因，给出减小测量误差的方法。 4.能写出常见、常用的时间、长度、速度的数值及单位，并可以借组它们对一些未知的 时间、长度、速度做出合理的估测。 5.能写出速度的定义式、符号、单位符号及换算关系。 6.对于某一运动过程，能正确使用常见、常用的长度、时间测量工具进行测量，正确计 算出运动速度，由此判断物体运动的快与慢，判断其运动是匀速还是变速的。 7.能完整、规范的写出一些简单物理计算题的过程。 8.能通过阅读仪器的使用说明，掌握简单仪器的使用方法。