高中语文部编版选择性必修中册第二单元《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读设计

部编人教版选择性必修中一 ？记念刘和珍君？？为了忘却的记念?群文阅读设计任务探究一分析人物形象01任务导引本课两篇文章都是纪念为革命而牺牲的青年，对反动统治阶级屠杀革命青年的暴行进 行了无情揭露，对革

部编人教版选择性必修中一 ？记念刘和珍君？？为了忘却的记念?群文阅读设计 任务探究一 分析人物形象 01 任务导引 本课两篇文章都是纪念为革命而牺牲的青年，对反动统治阶级屠杀革命青年的暴行进 行了无 情揭露，对革命青年敢于斗争、不怕牺牲的精神进行了热忱的歌颂。 学习时要留意分析作者笔下不同的人物形象，以更好地把握两文各自的内涵。 02 任务设计 1 .请结合?记念刘和珍君?中写到的刘和珍的事迹，概括其品质、精神、性格。 答案 ①思想进步、追求真理。虽然她生活比拟困难，但是她思想要求进步，追求真理，崇 敬鲁迅。 喜爱读鲁迅的文章，所以她毅然预订了全年的由鲁迅编辑的?莽原?。这正说明白 刘和珍自觉、坚 决地支持鲁迅，她是鲁迅的同学，也是鲁迅的战友和同志。 ②敢于对抗、乐观温柔。刘和珍是个有群众威信的同学。她曾因带着同学们与反动校 进步行 斗争而被开除，然而她依旧“微笑着，态度很温柔〃。不但具有乐观主义精神，而 且既威猛坚韧 又温柔气良。 ③正义果敢、有责任心。“待到学校恢复旧观〃时，她一反常态虑及母校前途，“黯然 至于 泣下〃，说明她关怀母校的命运，关怀国家的前途，是个有正义感、有责任感的优秀 青年，表现 了她思想的深远、感情的肤浅、胸怀的博大。 ④英勇顽强、忠贞爱国。刘和珍“欣然前往〃参与执政府门前的请愿，说明她是个英 勇顽强 有着一腔爱国热忱的热血青年。 2 .本文题为“记念刘和珍君〃，但除了写刘和珍外，还写了哪几类人？他们在“三一 八〃惨 案后有什么表现？作者的立场和态度是怎样的？ 答案