幼教大班语文教案 《有趣的木》

幼教大班语文教案 《有趣的木》 · 活动目标： · 1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。 · 2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字边旁的汉字与“木”有关。

幼教大班语文教案《有趣的木》 ·活动目标： ·1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、 林、森”等。 ·2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字边旁的 汉字与“木”有关。 ·3、积极参与用身体变换汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。 ·活动准备： ·幼儿用书人手一册，笔人手一支。 ·一段木头，汉字卡片“木、林、森”。 ·活动过程： ·一、出示一段木头，引导幼儿尝试探索汉字“木”。建议教师这 样引导： ·1、这是什么？（木头） ·2、在黑板上写汉字“木”，启发幼儿认一认，读一读汉字。 ·3、我们知道“”旁的汉字与手有关，“口”字旁的汉字与 “口”有关，那么“木”字旁的汉字与什么有关呢？ ·二、引导幼儿翻开幼儿用书，认识汉字：木、树、林、森。 ·1、看图说说：图上有什么？猜一猜，读一读汉字：木、树、 林、森。 ·2、 ·重点观察木、林、森，说说它们是由几个木组成的。使幼儿知 道：“树”是由一个“木”组成的；林是由两个“木”组成的，森 是由三个“木”组成的。 ·三、看图阅读汉字：床、桌、椅、柜、棋、栏杆，找出共同之