小学基础工作情况自查报告

小学根底工作情况自查报告 ***小学根底工作情况自查报告 根据《**县机构编制委员会办公室关于开展全县党政群机关事业单位根底工作评估的通知》（永编办发（20XX）6号）文件精神，推进全省党政群机关、事

小学根底工作情况自查报告 ***小学根底工作情况自查报告 根据《**县机构编制委员会办公室关于开展全县党政群机关事业单 位根底工作评估的通知》（永编办发（20XX）6号）文件精神，推 进全省党政群机关、事业单位根底工作标准化、科学化、制度化、 信息化建设，不断提升根底工作质量和效率，现就我校根底工作达 标情况自评总结情况如下： (一)根底工作分类和标准 根底工作确定为8类16项，具体分类及标准如下， 标准：职能定位准确，内设机构设置合理。 (1)明确部门职能。厘清部门职能，合理划分事权，减少职能交叉重 叠。 (2)优化内设机构设置。根据部门“三定”规定，结合大处(科、室) 制改革，推进职能转变，明确内设机构职责。 标准：岗位权责清晰，工作运行标准。 (3)明确岗位职责。根据内设机构职责，合理设置工作岗位，明确各 岗位负责的主要工作。 (4)制定岗位工作标准。根据岗位职责和工作目标要求，制定岗位工 作标准。 (5)标准工作流程。标准主要业务工作和学校内部管理运转流程。 标准：系统全面、准确详实、方便使用，做到资料齐、底数清、情 况明。 (6)完善根底数据。建立健全各类台帐、报表、名册等，并实行动态 管理。