知识丰富的幼儿园托班体育教案帮助儿童建立科学的运动认知

知识丰富的幼儿园托班体育教案帮助儿童建立科学的运动认知。一、教师简介徐老师有14年的幼儿园教学经验，曾多次获得市级以上体育比赛的优秀教练称号。她对幼儿园体育教学的理解是，“幼儿园体育教学要充分尊重幼儿

知识丰富的幼儿园托班体育教案帮助儿童建立科学的运动认 知。 一、教师简介 徐老师有14年的幼儿园教学经验，曾多次获得市级以上体育比赛 的优秀教练称号。她对幼儿园体育教学的理解是，“幼儿园体育教学 要充分尊重幼儿的身体发展特点，以游戏为主，以幼儿的兴趣为导 向，为幼儿提供多样化的体育体验活动，让幼儿愉悦地体验运动，促 进幼儿全面发展。” 二、教学理念 徐老师在教学中充分借鉴了运动生理、运动心理的相关研究成 果，尤其是运动认知的理论，她认为：“体育教学要帮助幼儿建立科 学的运动认知，引导幼儿学会理性认识体育、思考体育，逐渐形成自 主、独立、有判断的运动认知能力。” 三、教学案例 本次体育课教学目标是“锻炼幼儿的协调性、敏捷性和反应 力”，主题是“动物王国”——徐老师把课堂转换为一座充满想象的 丛林，幼儿听完老师的引导后，穿上动物造型的帽子，成为自己喜欢 第1 页共 3页