部编四年级下册语文5琥珀教学设计2课时教学反思

琥珀【教学目标】认识课文中的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解琥珀形成的过程。体会科学家是怎样进行合理 想象的。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其探索大自然奥秘的兴 趣。【教

5. 琥珀 【教学目标】 1. 认识课文中的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，了解琥珀形成的过程。体会科学家是怎样进行合理想 象的。 3. 培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其探索大自然奥秘的兴趣。 【教学重点】 1. 理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。 2. 体会作者是怎样进行合理想象的。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 1. 今天，我们来欣赏一块形成于几万年前的珍稀化石一一琥珀（板 书课题）看，这就是神奇美丽的琥珀化石。（课件展示） 2. 看到这些美丽的琥珀，你想了解些什么呢？ 3. , 《琥珀》这篇课文是一篇语言优美的科学小品，也就是说明文现 在就请同学们打开书本，随着作者的推测，走进这块琥珀形成的传奇故事 吧！