学前班数学活动《6的加减法》

6的加减法一、活动目标：1. 对生活中的数学问题感兴趣，乐于尝试用数学知识解决生活中的问题。2.学习6的加减法，提高运算的准确性和灵活性。3.培养观察、分析问题的能力和思维的敏捷性。二、活动准备：1.

6的加减法 一、活动目标： 1.对生活中的数学问题感兴趣，乐于尝试用数学知识解决生活中的问题。 2.学习6的加减法，提高运算的准确性和灵活性。 3.培养观察、分析问题的能力和思维的敏捷性。 二、活动准备： 1.贴着1——6个数字的卡纸、背面贴有1——6个数字的6道5内数的加 减法算术题。 2.5161--6) 图片（朵蓝色的花，朵粉红色的花，棵贴有数字的树、迷宫 24 图一张、背景图（苹果树上个黄色的苹果，个红色的苹果，）写 6 有得数是的加减法算式的树叶、贴有车厢号码的火车头头饰、每个 1—6 幼儿一张写有加减法算式的火车票，数字卡 三、活动过程： 1.复习5以内数的加减法。 玩法：教师在黑板上反贴着6道5以内数的加法算术题，每道算术题的背面 都分别写有数字1——6。在教师发出开始口令后，教师将装有1——6个数 字的盒子让幼儿抽奖，抽到的数字是几，就请幼儿来算这个数字所对应的黑 板上的5以内的算术题，如此反复，将黑板上的6道算术题都一一计算出来。 2.学习6的加减法。 教师在黑板上出示花的大图卡片，学习5+1=6、1+5=6、6-1=5、6-5=1。教 师提问幼儿：你们看到了什么？有什么颜色的花？蓝色的花有几朵？不是蓝色 的花有几朵？提出问题：姐姐有5朵蓝色的花，有1朵不是蓝色的花，姐姐 一共有几朵花？ 3.学习4+2=6、2+4=6、6-4=2、6-2=4。 24 教师揭开背景图苹果树部分个黄苹果，个红苹果，教法同上 4.教师出示大张迷宫图，学习3+3=6、6-3=3。请幼儿帮助外出的兔子回答出 老狼的应用题，能够顺利回家。 5.帮树叶宝宝找树妈妈 幼儿操作，将树叶挂在相应号数的树上。然后请两名幼儿检查结果是否正确。 三：游戏：开火车 老师发给每个幼儿一张火车票，幼儿算出自己的车厢号码，上与得数相同的 车厢，有秩序地排在戴头饰小朋友的后面，（算错的不能上车），在开火车的音 乐声中做开火车的动作出教室。