苏教小学数学三年级上册《两三位数除以一位数1整十整百数除以一位数的口算》教案 3

整十、整百数除以一位数的口算教课方案教课目的经历研究整十、整百数除以一位数口算方法的过程，主动理解并获取整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确口算得数。在研究算法的过程中，能应用已有知识说明想法、沟

整十、整百数除以一位数的口算教课方案 教课目的 1. 经历研究整十、整百数除以一位数口算方法的过程，主动理解并获取 整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确口算得数。 2. 在研究算法的过程中，能应用已有知识说明想法、沟通算法，发展简 单的剖析、推理等思想水平，累积利用已有知识研究新知和有关计算的 经验。 3. 领会研究算法获取成功的体验，建立学习数学的自信心，进一步感觉 数学在解决实质问题中的应用。 教课重、难点： 1 ．整十、整百数除以一位数的口算方法。 2 ．理解整十、整百数除以一位数的口算算理。 教课过程： 一、创建情境，导入新课 1. 讲话：今日有一位小朋友想和我们班的小朋友一同来上课，你们欢迎 2. 吗？可是，要把他请出来，一定回答正确老师出的问题，一同来挑战。 出示问题： 305=280 ÷（） 162= （）÷ 123= ÷ 244= ÷ (3)120 里面有（ ）个十。 里面有（ ）个十。 600 里面有（ , ）个百有（ ）个十。 (4) 3. 过渡： 这是我们以前学过的表内除法以及数的构成，看来小朋友掌握的都 不错。此刻我们就把这位新朋友请出来吧。咦，他是谁？今日这节课我 们就和图图一同持续学习有关除法的口算。二、研究算理，总结算