2019-2020年高二数学《3.1等比数列》最新公开课教案教学设计

2019-2020年高二数学《3.1等比数列》最新公开课教案教学设计高二数学组 王歆一、教学目标：知识与技能：掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推导；过程与方法：通过实例，理解等比数列的概念