《穷人》教案设计：引导学生思考贫困现象与社会责任

本课程设计旨在通过对小说《穷人》的阅读与分析来引导学生思考贫困现象与社会责任。本教案涵盖了中学语文课程十二年级社会现象思考模块关于贫困问题的知识点与能力要求，并融入了互动教学、小组合作及多元素评价等现