小学一年级《寄给青蛙的信》优秀教案

小学一年级《寄给青蛙的信》优秀教案 小学一年级《寄给青蛙的信》优秀教案 　　一、知识与技能 　　1. 会写“寄”等8个生字，认识“邻”等12个生字，掌握多音字“难”。 　　2. 正确、流利、有感情地朗

小学一年级《寄给青蛙的信》优秀教案 小学一年级《寄给青蛙的信》优秀教案 一、知识与技能 1. 会写“寄”等8个生字，认识“邻”等12个生字，掌握多音 字“难”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 二、情感、态度、价值观 体验小动物们内心情感的变化，感悟到人与人之间是需要互相关 心、互相帮助的。 认识12个生字，会写8个生字，掌握多音字“难”;正确流利有 感情的朗读课文。 体验小动物内心情感变化。 课件、信封 一、组织游戏，检查预习状况 在茂密的森林中，居住着一个和谐可爱的大家庭，有大雁哥哥、 青蛙弟弟、蜗牛爷爷，还有美丽的兔子小姐。大雁是一个勤劳的邮递 员，每天都有无数封朋友的信被他送到松树林，可是今天大雁生病 了，同学们和老师一起来帮帮大雁哥哥好吗?只要同学们能读准字音这 一封封信就能被寄出去，还有几封不仅需要读准字音，而且要记住字 型才能被寄出去。同学们准备好了么?我们来看第一封信，哪个小朋友 愿意大声准确的朗读这封信?(课件展示信件，难易穿插，重点讲解 “难”，请同学们汇报记住“寄”“说、话”“哭”字型的方法) 同学们的预习成果真的是给老师带来了一个特大号的`惊喜，下课