历史与社会七年级上册教案

历史与社会七年级上册教案历史与社会七年级上册教案 篇1以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求。1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、

历史与社会七年级上册教案 历史与社会七年级上册教案 篇1 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要 求。 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力; 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品 质的培养; [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系的史观。 1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。 2、文景之治：汉文帝、汉景帝时期，在我国封建社会历汉朝出现过第一个盛世 局面。 1、汉武帝为了加强中央对地方的控制，进一步削弱王国势力; 2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央;中央统一铸造发行五铢 钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统。 3、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，就是把 儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒 学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的学府。 4、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一 步发展和巩固了国家的统一。