初中历史人教七年级下册 繁荣与开放的社会盛唐气象

《盛唐气象》教案教学目标：知识与技能：通过本课的学习，学生能简要了解唐朝历史从唐太宗的〃贞观之治〃、武则天的〃贞观遗风〃、唐玄宗前期的〃开元盛世〃及后期的〃安史之乱〃的大致历史走向。说出唐朝开元时期经

《盛唐气象》教案 教学目标 ： 知识与技能 ：通过本课的学习，学生能简要了解唐朝历史从唐太宗的〃贞观之治〃、武 则天 的〃贞观遗风〃、唐玄宗前期的〃开元盛世〃及后期的〃安史之乱〃的大致历史走向。 说出 唐朝开元时期经济（包括农业、手工业、商业）的繁荣及社会生活的发展情况，尝试分 析盛 唐气象产生的原因。 过程与方法 ：让学生联系教材，通过自主阅读和对地图、图片、视频等史料的观察，思 考和 探究中，在角色扮演的活动中提升学生的分析问题能力和辨证思维能力。 情感.态度价值观 ：领略盛唐气象，感受劳动人民的智慧和创造，增强学生审美情趣和 科技 意识；体会中华文明博大精深，传播异域，远扬海外，激发学生的民族自豪感。 教学重点： 〃盛世经济的繁荣〃即农业生产工具的改造：曲辕犁和筒车的创制；丝织业和陶瓷业的 发达； 长安商业的繁荣；社会生活的多姿多彩。