小学低年级语文儿童诗教学存在的问题及对策

小学低年级语文儿童诗教学存在的问题及对策摘 要儿童诗作为小学语文教材重要的组成部分，其语言生动简练，且富有童真与童趣，在语文教材中占据极大的比重，因此对小学低年级语文儿童诗教学的研究也十分必要。儿HY

小学低年级语文儿童诗教学存在的问题及对策 摘要 儿童诗作为小学语文教材重要的组成部分，其语言生动简练，且富有童真 与童趣，在语文教材中占据极大的比重，因此对小学低年级语文儿童诗教学的 研究也十分必要。儿童诗的学习有助于培养低年级小学生对语文儿童诗学习的 兴趣，有助于提高低年级小学生学习语文儿童诗的效果，有助于完善低年级小 学生语文儿童诗的教学课堂。可见，体现了小学低年级语文儿童诗教学的重要 性。 本研究在广泛收集国内外有关小学低年级语文儿童诗教学相关资料的基础 上，运用文献法、观察法、访谈法，对小学低年级语文儿童诗教学问题及解决 对策进行了探究。本文以小学低年级学生为主要研究对象，针对小学低年级语 文儿童诗教学问题进行具体、深入的分析，对儿童诗教学、语文教学及小学低 年级语文等概念进行了具体的界定，根据实习过程中的所见，进一步提出了小 学低年级语文儿童诗教学存在着多方面问题，并对具体问题进行具体分析，从 教学目标、教学过程、教学方法及教学内容等方面分析问题成因并提出具体的 解决策略，力图通过有效的策略来解决当前小学低年级语文儿童诗教学中存在 的实际问题。 关键词：小学低年级；语文；教学；儿童诗 目录 1绪论1 1.1研究背景1 1.2研究目的及意义1 1.2.1研究目的1 1.2.2研究意义2 1.3国内外研究现状2