语文《小读者》教学设计

语文《小读者》教学设计 　　1学会本课生字新词语。 　　2朗读课文，能概括课文主要内容。 　　3通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。 　　朗读课文，概括主要内容，感受小姑娘认真