3、我们班--他们班-教案

部编四年级道德与法治上册3《我们班--他们班》教案教学目标 知识与能力:  1.认识班级之间合作的意义，要善于去发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。  2.懂得要以正当方式对待班级间的

3-- 部编四年级道德与法治上册《我们班他们班》教案 教学目标 : 知识与能力 1. 认识班级之间合作的意义，要善于去发现其他班的特点和 长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。 2. 懂得要以正当方式对待班级间的竞争，能够尊重和欣赏其 他班级，为别班的精彩喝彩。 过程与方法：通过小调查、走访老师和同学、讨论、提建议、 阅读启示及写倡议书等活动，培养学生动手实践能力和辨别 是非的能力。 情感态度与价值观：培养学生群体之间正确相处的能力，增 强集体意识。 教学重难点 1. 重点：正确认识班级合作的意义，正确对待班级间的竞争， 为别班的喝彩。 2. 难点：正确对待班级间的竞争，为他班喝彩。 学情分析 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经 过前三年课程的学习，在对班级间的合作与竞争的认知和情 感上有所发展，已形成了一些初步的合作竞争意识，对人和 事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的