农户对子女教育投入的行为逻辑研究——以陕南D村和W村为个案

农户对子女教育投入的行为逻辑研究——以陕南D村和W村为个案引言随着中国经济的不断发展，农村地区的教育状况也逐渐得到了改善。然而，与城市地区相比，农村地区的教育资源和条件仍存在很大的差距。在这样的背景下