幼儿园小班数学教案案例

幼儿园小班数学教案案例　　幼儿园小班数学教案案例范文一 1和许多 【设计理念】 小班孩子直觉行动思维占主体地位，抽象逻辑思维能力很差，对于1和许多的内在逻辑关系的感知较为困难，