对外汉语教材中兼语句描述的研究探讨

对外汉语教材中兼语句描述的研究探讨 《汉语课本》延续了《基础汉语》关于兼语句的定义，并进一步指出了兼语句的前一个动词往往是带有使令意义的"请、让、叫、组织、领导"等或"有"。《基础汉语课本》对于