捕捉碰撞拓宽-科学课堂讨论有效进行的策略教育理论论文

捕捉 碰撞 拓宽--------科学课堂讨论有效进行的策略_教育理论论文【摘 要】 课堂讨论作为一种契合新课程学习方式，已全面地走进我们的课堂，不仅促进了学生思维的发展，还增强了学生的参与和合作意