【精选】《分数与除法》教学反思15篇

《分数与除法》教学反思15篇 《分数与除法》教学反思1　　分数与除法的关系是在学生学习了分数的意义后进行教学的，目的是使学生初步知道两个整数相除，不论是被除数小于、等于、或大于除数，都可以用分数来表示