2024年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》提升训练试题B卷 附解析

2024年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》提升训练试题B卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请

市 （区县） 姓名 C、同情 准考证号 D、反移情。 ……… 2024年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》提升训练试题B卷附 6、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()。 ……….……… 密 A.强迫性洗手 解析 … B.强迫性计数 ……………… 封 C.刻板的仪式性动作 注意事项： … D.强迫性自我检查 ……………… 线 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 7、智商(IQ)等于()。 … A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 ……..……… 内 B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00 ……… 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00 ……………… 不 D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00 ……. 8、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一 ……………… 准 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 样的笔，这说明小学生具有（）。 ……. 答 A.依赖性 1、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运 …………… 题 B.向师性 用的评价方法是（）。 C.接受性 A.形成性评价 D.可塑性 B.总结性评价 9、在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜“白菜”等概念，属于（）。 C.配置性评价 A.上位学习 D.甄别性评价 B.下位学习 2、关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这 C.符号学习 一教育研究方式被称为（）。 D.并列结合学习 A.调查研究 10、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任 B.行动研究 务，这就是身心发展的()。 C.叙事研究 A.差异性 D.实验研究 B.顺序性 3、在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日实行的活动属于()。 C.不平衡性 A.群众性纪念日 D.阶段性 B.民间传统节日 11、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）。 C.专题教育活动 A.维生素A D.革命传统教育活动 B.维生素B2 4、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。 C.维生素C A.精细加工策略 D.维生素D B.资源管理策略 12、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。 C.组织策略 A.循序渐进 D.复述策略 B.因材施教 5、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈，这属于（）。 C.教学相长 A、移情 D.求同存异 B、共情 15 第页共页